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Eurydice en bref : L'éducation à la citoyenneté à l'école en Europe - 2017

Février 2018
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Cette brève Eurydice présente certaines des principales conclusions du rapport Eurydice "L'éducation à la citoyenneté à l'école en Europe - 2017", publié en novembre 2017 et produit sous les auspices de la Commission européenne.

À une époque où l'importance de l'éducation à la citoyenneté devient évidente pour faire face aux menaces actuelles pesant sur les valeurs européennes fondamentales, de nombreux pays mettent en œuvre des changements dans leurs politiques nationales. Cette brève Eurydice présente quelques-unes des principales conclusions du rapport de novembre 2017, en soulignant les différences entre les réglementations et recommandations des pays en matière d'éducation à la citoyenneté qui peuvent affecter sa mise en œuvre dans les écoles.

Les données sont basées sur les réglementations et les recommandations existantes rassemblées par le réseau Eurydice dans 42 systèmes éducatifs, complétées par les résultats de la littérature académique et par des entretiens avec les acteurs concernés au niveau national.

Les thèmes principaux incluent :

  • De quoi parle l'éducation à la citoyenneté ?
  • Organisation du curriculum
  • Apprendre la citoyenneté dans la classe et au-delà
  • L'évaluation de l'éducation à la citoyenneté
  • Former les enseignants et les chefs d'établissement.